Inglés Instrumental para Medicina

La coma inglesa en la formación médica Por José Obswaldo Pérez . Figura 1: La correcta interpretación de la sintaxis en la literatura médica en inglés es fundamental para evitar errores diagnósticos y conceptuales en la práctica clínica. En la enseñanza de la medicina solemos insistir en la precisión anatómica, en la rigurosidad fisiológica y en la exactitud diagnóstica. Sin embargo, pasamos por alto un detalle que, aunque diminuto, puede alterar por completo la comprensión de un texto biomédico: la coma inglesa. Ese signo aparentemente inocente no sólo separa elementos; también construye significado, delimita relaciones conceptuales y, en muchos casos, determina la correcta interpretación de un proceso fisiológico o patológico. En un mundo donde la literatura médica circula mayori...

Audio clase: El plural de los términos médicos de origen griego y latino en inglés 1. Objetivo de la clase El estudiante será capaz de: Reconocer los patrones de pluralización de términos médicos de origen griego y latino. Aplicar correctamente estos plurales en contextos clínicos y académicos. Diferenciar plurales regulares del inglés y plurales clásicos (irregulares). Producir oraciones clínicas usando los plurales adecuados. 2. Marco teórico A. Por qué existen plurales especiales en medicina La terminología médica en inglés proviene en gran parte del latín y del griego clásico . Por eso, muchos términos conservan sus reglas originales de pluralización, especialmente en contextos científicos, anatómicos y patológicos. Ejemplos: bacterium → bacteria phalanx → phalanges En el inglés cotidiano, a veces se aceptan plurales regulares ( septums , cactuses ), per...

El médico y escritor Dhruv Khullar En un ensayo publicado recientemente en The New Yorke r , el médico y escritor Dhruv Khullar advierte que la profesión médica atraviesa una transformación histórica. Durante gran parte del siglo XX, los médicos fueron percibidos como autoridades incuestionables, guardianes del conocimiento y figuras casi sacerdotales dentro de la sociedad. Hoy, en cambio, enfrentan un escenario marcado por la desconfianza, la burocracia y la irrupción de nuevas fuentes de información. Khullar sostiene que la medicina debe recuperar su raíz más humana: el acto de sanar. “Los pacientes ya no buscan sacerdotes de la salud, sino acompañantes que los escuchen y los guíen en un mundo saturado de datos”, escribe. La crisis de confianza se explica por varios factores: DLa mercantilización de la salud, que convierte al médico en un engranaje más de la industria. DLa sobrecarga administrativa, que limita el tie...

Por José Obswaldo Pérez El estudio de la anatomía humana puede parecer, en un primer momento, una tarea abrumadora. La cantidad de términos y estructuras que deben memorizarse es inmensa, y para los principiantes en las Ciencias Médicas, esta complejidad puede convertirse en un obstáculo. Sin embargo, la doctora Barbara Janson Cohen plantea en Medical Terminology: An Illustrated Guide (2013, p.73), publicado por Lippincott Williams & Wilkins, una idea que simplifica el proceso: entender que nuestro cuerpo está, en gran medida, organizado de manera bilateral y simétrica. Esta distribución anatómica implica que muchos órganos, vasos sanguíneos y nervios tienen su contraparte en ambos lados del cuerpo, reduciendo el esfuerzo necesario para aprender su ubicación y función. Por ejemplo, el sistema circulatorio ( circulatory system ) muestra esta simetría en las arterias y venas que recorren el cuerpo en paralelo, como la arteria y vena radiales ( rad...

Foto: Eric Cassell Fundació Víctor Grífols Un texto clásico de un maestro de la medicina humanizada Por Eric Cassell | 31 JUL 23 ¿Qué es una persona enferma? Introducción Permítanme que comience con la típica anécdota de médico orgulloso de sí mismo. Hace mucho tiempo, hacia 1970, tres hermanas me pidieron que visitara a una tía anciana que estaba tan débil que no podía levantarse de la cama. Fui a su casa y la paciente tenía tal  anemia  que estaba literalmente tan blanca como las sábanas. Pero no presentaba ningún otro síntoma; de no ser por la anemia, no parecía padecer enfermedad alguna. Diagnostiqué una  anemia perniciosa  y la ingresé en el hospital, donde se confirmó el diagnóstico. La paciente se curó con un tratamiento de vitamina B12. Me sentí muy satisfecho al haber diagnosticado una anemia perniciosa durante una visita a domicilio. Esta anécdota típica se refiere...

"Un estudiante es un recipiente vacío que un maestro llena de conocimientos.No puedo enseñarle nada a nadie, solo puedo hacerles pensar". Sócrates, filósofo griego (469-399 a. C.). IMAGE DE REFERENCIA | . Por José Obswaldo Pérez L a importancia del manejo del inglés a nivel mundial ha ido en aumento desde el auge de la globalización , tal como lo afirma el lingüista David Crystal. De hecho, el avance de las tecnologías y la ciencia, especialmente la correspondiente a la biomedicina, han hecho del inglés su lengua franca ; es decir, como lengua utilizada como medio de comunicación entre los profesionales de la medicina. Complementando esta premisa, Remes- Troche (2012) citando a Alcina- Caudet (2001) señala que existen dos (2) situaciones para que el inglés sea la lengua actual del conocimiento médico. En primer lugar, la mayor parte de las investigaciones relevantes se realizan en los países anglosajones y segundo es que las mejores empresas de documentaci...

Las conjunciones en el discurso médico La conexión o los elementos de enlace son los responsables del encadenamiento de las ideas dentro de un texto médico. Este proceso se realiza mediante los conectivos o nexos lógicos, dentro de los cuales se distinguen las conjunciones   y los marcadores del discurso . Es un mecanismo importante para comprender una estructura textual a partir de la siguiente interrogante: ¿Cómo se conectan las ideas que lo componen? Comencemos definiendo que las conjunciones son aquellas palabras (funcionales) que establecen una relación de significado entre dos oraciones entre sí; es decir, entre los conceptos o la información que se incluye en el texto (De Perino et al,1998;p.31). De modo que estos elementos pueden establecer diferentes tipos de  relaciones lógicas en un texto, tales como: causa-efecto, adición de información, secuencia, contraste, oposición y/o limitación de ideas, ejemplificación, condic...